Systematisering af efteruddannelse

For at arbejde systematisk med at tilpasse undervisningen de tosprogede elevers behov er det væsentligt at skabe større bevidsthed om blandt andet dansk som andetsprog i alle fag. Dette sker blandt andet gennem kurser og efteruddannelse af lærerstaben. Det er dog essentielt at sætte fokus på, hvordan skolens overordnede visioner hænger sammen med de enkelte kurser, for at kunne målrette undervisningen yderligere. En mulighed er at iværksætte en evaluering af kurser og efteruddannelse på skolen, så det bliver tydeligt, hvilke kompetencer der ønskes, og hvordan kurserne kan tilpasses hverdagen mere.

Tilbage til temaet Kompetenceudvikling og implementering