Den gode praksis, der er indsamlet på skolerne i forbindelse med projekt Dette virker på vores skole, er grupperet i 11 temaer, der alle er væsentlige for at kvalificere undervisning og integration af tosprogede og dansksprogede elever. Overskrifterne for de 11 temaer er forældresamarbejde, mangfoldighed i undervisningen, sprog og fag, organisering af dansk som andetsprog, sproglig bevidsthed for alle elever, kompetenceudvikling og implementering, tiltrækning, fastholdelse og fordeling, forventninger til eleverne, samarbejde med skolens omgivelser, værdier, ledelse.

Formålet med materialet er at sætte gode erfaringer fra skoler med mange tosprogede elever i spil på andre skoler. Herved kan de gode erfaringer brede sig på endnu flere skoler - enten som de fremstår her eller i nye variationer.

Hvert tema er bygget op i fire dele, således:

• En kort indledning til temaet
• Metoder til, hvordan man kan arbejde mere målrettet og kvalificeret med problemstillinger inden for det enkelte tema
• Cases fra skoler med gode erfaringer i forhold til undervisning og integration af tosprogede og dansksprogede elever
• Spørgsmål til refleksion hos lærere og ledelse

Spørgsmål til refleksion kan bruges på mange forskellige måder og i forskellige fora. På skolen kan I for eksempel tage et eller flere spørgsmål op på fagrådsmøder, på møder i teamet eller på temadage. Spørgsmålene kan desuden danne udgangspunkt for egne refleksioner over arbejdet med tosprogede elever.

Materialet henvender sig til lærere og ledelse på skoler med tosprogede elever. Det kan bruges individuelt af den nysgerrige lærer eller leder, men kan desuden med fordel være genstand for fælles drøftelser i det enkelte team, i ledelsen og på skolen som helhed. Især refleksionsspørgsmålene egner sig til drøftelser inden for eller på tværs af vante samarbejdsfora. God fornøjelse!