Spørgsmål til refleksion

Strategisk ledelse

Elevsammensætningen
• Hvilken strategi skal vælges for at tiltrække og fastholde skoledistriktets elever?
• Hvordan skabes et positivt image for skolen?
• Skal der gøres en indsats for at tiltrække og fastholde skoledistriktets elever, eller er der andre udviklingsprojekter, der skal prioriteres højere?

Heldagsskoler
• Skal skolen i det hele taget være en heldagsskole?
• Har ledelsen på egen hånd de rette kompetencer til at sætte gang i og gennemføre en gennemgribende forandringsproces?
• Har hele lærerpersonalet de rette kompetencer og den rette indstilling?

Personaleledelse

Dansk som andetsprog
• Hvordan sikres kompetenceudviklingen af lærerne, så dansk som andetsprog inddrages som en dimension i alle relevante fag?
• Hvordan motiveres lærerne til arbejdet med dansk som andetsprog?
• Hvad skal der til for løbende at videreudvikle arbejdet med dansk som andetsprog?

Heldagsskoler
• Hvordan tackles lærermodstanden i forbindelse med etableringen af en heldagsskole?
• Hvilken kommunikationsstrategi skal man vælge, når beslutningen om indførelse af en heldagsskole skal kommunikeres ud internt?
• Hvordan undgår man konflikter om rollefordelingen mellem de enkelte faggrupper på skolen?

Pædagogisk ledelse

Dansk som andetsprog
• Hvordan får man dansk som andetsprog integreret som en naturlig del af undervisningen på skolen?
• Hvilke dele af den pædagogiske ledelse kan uddelegeres?

Relationsledelse

Interkulturelle kompetencer
• Hvordan får man eleverne til at forstå og anerkende hinandens kulturelle baggrunde?
• Hvilken kommunikationsstrategi skal vælges for at forhindre misforståelser i kommunikationen med de tosprogede elever og forældre?
• Hvordan undgås, at følsomme diskussioner om flygtninge og indvandrere smitter af på måden, som udfordringerne tackles på?

Elevsammensætningen
• Hvordan skabes et godt image for skolen?
• Kan skolens forældre bruges proaktivt som ambassadører for skolen?
• Hvordan kan skolens kommunikation med omgivelserne forbedres?
• Kan de politiske beslutninger påvirkes ved at søge indflydelse gennem medierne?

Heldagsskoler
• Hvad skal der til, for at vi kan opnå indflydelse på etableringen af heldagsskoler?
• Hvordan skal skolen sikre sig indflydelse på beslutningsprocesserne, så der ikke træffes beslutninger på et forkert vidensgrundlag?

Tilbage til temaet Ledelse