Samarbejde med skolens omgivelser

"Helhed i lokalsamfundet - det gør en forskel"

Der er en meget stor kreds af personer, som kan inddrages for at styrke integrationen af tosprogede elever – i og uden for skolen. Alle lige fra foreninger, virksomheder og uddannelsesinstitutioner til socialrådgivere, daginstitutioner og gadeplansmedarbejdere kan inddrages. Derved kan nye muligheder og løsninger komme til syne. Målet med samarbejdet kan være at støtte i overgangen fra folkeskole til ungdomsuddannelse. Eller det kan være at engagere elever i fritidsaktiviteter. Uanset målet kan man som lærer eller skoleleder med fordel spille bold op af andres erfaringer, viden og kompetencer.

Metoder i samarbejdet
Netværk og samarbejde. Det er metoder, som mange skoler anvender for at løse de problemer, der ligger i krydsfeltet mellem skoleliv, institutionsliv og fritidsliv. Men hvordan kan de mange aktører uden for skolen inddrages? Og hvad kan de bidrage med?

Lav et formaliseret samarbejde
Etabler en mentorordning
Fra skole til fritid
Aktiver netværk for udsatte børn og unge