Tiltrækning, fastholdelse og fordeling

Tosprogede og dansksprogede børn lærer af at være sammen

Mange skoler gør sig tanker om sammensætningen af elever. For nogle skoler handler det om at få flere elever for at sikre skolens økonomi. For andre er fokus at sikre en hensigtsmæssig sammensætning af ressourcestærke og ressourcesvage elever. Tanken er, at de stærkere elever kan være med til at trække de svagere elever op. De fleste skolers interesse kredser dog om at sikre en hensigtsmæssig sammensætning af etnisk danske og tosprogede elever.

Det kan der være flere grunde til. Mange skoler ser gerne, at deres elevgrundlag afspejler sammensætningen i distriktet. I dette lys er det uheldigt, hvis det eksempelvis kun er elever fra et bestemt boligområde, som går på skolen. Andre skoler vil gerne påvirke fordelingen ud fra et ønske om at øge integrationen af tosprogede elever i folkeskolen. For disse skoler er det essentielt, at eleverne mødes både på og uden for skolen på tværs af både sociale og kulturelle grupper.

Redskaber til at arbejde med elevsammensætningen
Det er vanskeligt at påvirke elevsammensætningen. To ting er dog helt afgørende. For det første skal man gå tidligt i gang. Erfaringerne viser, at det er meget svært at tiltrække ressourcestærke forældre – særligt de etnisk danske – hvis andelen af tosprogede elever er blevet høj. For det andet skal der være et samspil mellem redskaber på skole- og forvaltningsniveau. Forvaltningen sidder med de afgørende redskaber i mange sammenhænge.

For eksempel er det forvaltningen, som kan sammensætte skoledistrikterne, så de både omfatter områder med ejerboliger og områder med lejeboliger. Eller forvaltningen kan foretage sprogscreening og efterfølgende henvisning af elever med et ikke uvæsentligt behov for sprogstøtte. Men selv om mange af redskaberne således ligger i hænderne på forvaltningen, er der flere ting, skolen kan gøre for at påvirke elevsammensætningen.

Gå tidligt i gang
Når skolen går tidligt i gang
Når forvaltningen går tidligt i gang
Traditioner er vigtige
Skab synlighed om de gode historier